Quando a criança começa a perceber sentido nas informações, ela vai se apropriando do conhecimento de forma que, tudo começa a fazer sentido.
Hoje em dia muitas crianças se sentem excluídas dos espaços, existente na escola porque não existente "olhares" para cada criança e sim "um olhar" para todas elas que acaba, excluíndo de uma maneira ou outra.
Mídia e Educação: Práticas que podem ser associadas para a “Aprendizagem significativa” de crianças de sete e oito anos. Foi realizado um trabalho de pesquisa que envolveu a utilização da escrita na aprendizagem da criança. E de sua utilização com função social influencia no processo de aprendizagem. E de como eles podem se tornarem autores uilizando suas próprias palavras no processo de alfabetização e letramento.
quinta-feira, agosto 12, 2010
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Observação: somente um membro deste blog pode postar um comentário.