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quinta-feira, agosto 26, 2010

A importância do planejamento.

A importância do planejamento.


   É importante considerar que na educaçãol a rotina tem um papel fundamental, além de organizar as atividades do cotidiano escolar ajudar na organização dos processos de aprendizagem da criança.
É importante se considerar alguns critérios para a formulação da rotina :


[1]Rotina Diária
   Ao estabelecer uma rotina diária com uma estrutura coerente, cujos tempos se repetem sistematicamente, o educador pretende atingir alguns objetivos importantes:
- proporcionar à criança a oportunidade de expor intenções e desejos, tomar decisões, socializar suas experiências com outras crianças e adultos;
- ajudar a criança a compreender o que é tempo, através da seqüência de tempos que se repetem sistematicamente;
- ajudar a criança a controlar o seu tempo, sem necessidade de que o adulto lhe diga o que deve fazer ao acabar uma atividade;
- dar à criança a oportunidade de ter experiência de muitos tipos de interação seja com outras crianças, seja com adultos;
- dar-lhe oportunidade de trabalhar sozinha, em dupla, em pequeno ou grande grupo;
- proporcionar à criança oportunidades para trabalhar em diversos ambientes, dentro da sala de aula, no recreio ao ar livre e, inclusive, na comunidade.






Estruturação da rotina diária
    A seqüência dos momentos da rotina, assim como o tempo aconselhado para cada um (10 a 15 minutos, aproximadamente) pode ser alterado de acordo com as circunstâncias, dessa forma, cada educador(a) deverá fazer as alterações que considerar convenientes, adaptando os tempos da rotina diária, seja ao horário de funcionamento de sua escola infantil, seja ao grupo de crianças com o qual trabalha. Algumas observações são, porém, são importantes:




1. A rotina possui os mesmos componentes todos os dias;



2. A rotina ocorre sempre na mesma seqüência;


3. A rotina diária inclui oportunidades para atividades individuais, atividades de grande grupo e atividades de pequeno grupo;
4. A rotina diária possibilita interações criança/criança, criança/adulto;
5. A rotina diária permite à criança expor suas intenções, colocá-las em prática e realizar reflexões sobre as atividades desenvolvidas.
    É importante considerar também que o educador em que estar atento para a flexibilização da mesma de acordo á situação desenvolvida durante o trabalho durante a realização das atividades em sala de aula.
  Na rotina tem que se reservado o espaço do brincar elemento considerado importante para o desenvolvimento saudável da criança.
Por isso durante a organização do espaço deve ser considerado como um dos aspectos primordiais para a criança , tanto na educação infantil como em todas as modalidades da educação.
   Podemos considerar que a ludicidade tem que estar em todos os campos educacionais pois, este nos remete a aprendizagem de uma forma mais branda e acolhedora.






















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[1] Trecho extraído do texto: “ADAPTAÇÃO E ROTINA ESCOLAR”.



































































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