Em meados de 2010 resolvemos começar a pesquisa, mas afinal como e por onde começar, se este assunto trás, uma abrangência tão vasta e com inúmeras possibilidades de olhares e direcionamentos.
Decidimos começar pelo que já estava perto, ou seja, depois de que as nossas crianças eram alfabetizadas tentar trazer o enfoque do trabalho para que sua escrita fosse utilizada em um contexto social real.
E para que esta criança amplie esta utilização, para além da escola para a vida.
Durante o curso no terceiro semestre tínhamos visto uma disciplina chamada: Tecnologia Educacional com Grácia Lopes Lima que abordou entres outros conceitos o de Educomunicação (termo que relaciona Educação com Comunicação).
CONTINUA(...)
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